voor wie

Voor wie?

App4Talent is een app- en webapplicatie voor jongeren die een mbo-opleiding volgen en voor jongeren met een afstand tot de arbeidsmarkt. Met de app werken jongeren aan de ontwikkeling van hun competenties. Daarnaast is App4Talent een applicatie die begeleiders en docenten inzicht geeft in de ontwikkeling van de competenties van hun jongeren. Tevens kunnen zij met de app sturing geven aan het ontwikkelproces.

hoe werkt het?

Hoe werkt het?

App4Talent maakt het mogelijk werk- en stagevaardigheden door middel van beeld en tekst in de app te verzamelen en vast te leggen.

De app — student

portfolio

Portfolio

In je portfolio verzamel je projecten van je praktijkvorderingen. Je kunt zelf bepalen welke projecten je inzichtelijk wilt maken en welke je liever voor jezelf houdt. Projecten waar je het meest trots op bent en die de talenten en kwaliteiten het beste weergeven, kun je als favoriet markeren waardoor ze zichtbaar worden in
je profiel.

profiel

Profiel

Gaande weg bouw je een persoonlijk profiel. In het profiel kun je beschrijven wie je bent. Daarnaast geeft het profiel een overzicht van je werkervaringen, favoriete bewijsstukken en leerlijnen. Tot slot wordt het profiel afgesloten met aanbevelingen van praktijk-
begeleiders en/of werkgevers.
Het profiel is geschikt om bij sollicitatiegesprekken te gebruiken.

Bewijsstukken

In de app beschrijf je wat je doet en wat je kunt door projecten aan te maken. Je beschrijft eerst wat je gaat doen. Daarna koppel je een leerlijn aan het project. Tijdens het uitvoeren van het project maak je foto’s of video’s van het proces en natuurlijk een foto van het eindresultaat. Wanneer het project klaar is, reflecteer je op jouw project. De docent sluit af met zijn feedback

portfolio4

Web — student

Naast de app kun je ook gebruikmaken van de webversie.
In de webversie kun je alles doen wat je in de app ook kunt doen. Werk je liever achter een computer dan kan dat dus.
De webversie geeft in één overzicht het profiel goed weer. Tevens krijg je met de webversie een duidelijk overzicht van de leerlijnen waaraan je hebt gewerkt en van welke leerlijnen nog de nodige aandacht moeten krijgen.

docenten en begeleiders

Docenten en begeleiders

Voor docenten en begeleiders is er een webapplicatie beschikbaar waar zij real-time de voortgang van de jongeren kunnen bijhouden en sturen. Zo kunnen zij altijd zien waar de jongeren staan in hun ontwikkeling en hier op inspelen. Docenten en begeleiders kunnen projecten voor jongeren klaarzetten en de jongeren feedback geven op hun leerlijnen.

stat1
stat2

Solliciteren met de App

Solliciteren met de App

Door gebruik te maken van de applicatie wordt het makkelijker om te solliciteren. Je eigen profiel kan doorgestuurd en ingezien worden door werkgevers en gebruikt worden bij een sollicitatiegesprek. Aan de hand van je profiel kan je een gesprek voeren met potentiële werkgevers. Doordat werkgevers het profiel kunnen inzien krijgen ze een goed beeld van wat je echt kan en is de kans groter dat je een baan bemachtigd.

App4Talent en onderwijs

App4Talent en onderwijs

App4Talent is ontwikkeld vanuit een sterk didactische visie. Bij de ontwikkeling van App4Talent stonden de jongeren en hun ontwikkeling centraal. Wat App4Talent belangrijk vindt aan het leerproces van een jongere is dat de jongere zelf eigenaar is van het leerproces en van het resultaat. Je zou kunnen zeggen dat de docent slechts tijdelijk de eervolle taak krijgt een gedeelte daarvan te mogen begeleiden. Dat maakte dat deze applicatie werd ontwikkeld waarbij de jongere volledig eigenaar is. Het leverde een product op dat de jongere kan meenemen en uitbouwen, ook na het beëindigen van zijn studie. Daarnaast is bij de ontwikkeling onderzocht hoe docenten zo goed mogelijk gefaciliteerd kunnen worden in hun begeleiding. Daarbij is rekening gehouden met hoe jongeren het beste leren. Zo maakt de applicatie het mogelijk om real-time te observeren en te begeleiden. Een gewone stage is omgevormd tot een hybride leeromgeving. Te allen tijde kan in het praktijkproces door een docent worden aangegeven waar leerkansen of leermomenten ontstaan. Waar nodig kan in het proces worden ingegrepen of erop worden gestuurd.

Veel methodes zorgen voor een koppeling van de theorie uit de klas naar de praktijk. Doordat jongeren hun praktijkervaringen nu met App4Talent zichtbaar maken in het klaslokaal, ontstaat er een unieke vorm van blended learning. Het aan elkaar presenteren van leerervaringen zorgt voor beter zelfinzicht en een groter gevoel van eigenwaarde. App4Talent maakt het zo ook mogelijk voor jongeren om praktijkervaringen met elkaar te delen. Zo maakt de docent van zijn klas een echte community of practice.

App4Talent gaat zorgvuldig om met gegevens. Lees hier onze Privacy-policy.

ipon

IMG-20160208-WA0000
ipon

APP4TALENT – WINNAAR

App4Talent heeft de award gewonnen in de categorie “Innovatie van het leren mbo”! De awards werden uitgereikt tijdens de IPON, de vakbeurs voor onderwijsinnovatie en ICT, in de Jaarbeurs in Utrecht.

Het juryrapport:
Met App4Talent kunnen studenten eenvoudig foto’s of filmpjes maken tijdens hun stage (BOL) of werk (BBL). Zo wordt het mogelijk om beroepshandelingen beeldend te tonen en kan de ontwikkeling in de beroepspraktijkvorming gevolgd worden door de school. De afstand tussen school en stage/werk wordt op deze manier kleiner. De jury is vooral te spreken over de flexibiliteit van de app: deze is voor elke opleiding inzetbaar. Ook de gebruiksvriendelijkheid en de koppeling van een app en een web versie zijn pluspunten. Jongeren van nu zijn onlosmakelijk met hun telefoon verbonden, daar speelt App4Talent goed op in.